Les p'tits scientifiques : Le transport de l'eau

Bonjour tout le monde !

Comme il fait beau et chaud en ce moment, je vous propose une activité à réaliser avec vos enfants avec de l'eau :)

C'est un atelier scientifique que je propose chaque année à mes élèves de petite section qui leur plait beaucoup et qui permet d'adopter une démarche expérimentale autour du transport de l'eau.

Il vous faut tout d'abord 2 bassines pour contenir l'eau (j'ai pris des bacs de congélateur, et en classe j'utilise de grandes caisses en plastique) et des objets qui permettent de transporter l'eau (ou pas).

Il faut mettre des objets plus ou moins pratiques, voir pas pratique du tout.
Le but de cette première étape : trouver les objets les plus pratiques pour transporter de l'eau.
On prépare une bassine remplie d'eau, les contenants à côté et à quelques mètres l'autre bassine vide.

"Vous allez devoir emmener toute l'eau de cette bassine dans l'autre, mais les bassines ne doivent pas bouger".
On peut même faire une étape préalable : sans objets ! Ils sont perplexes, essaient avec leurs mains... "Ça coule dans les trous !" "Ça ne fonctionne pas !"

Et puis on sort les contenants : arrosoirs, bols, pichets, entonnoirs, bouteilles en plastique percées, gobelets, tamis, passoire, cuillère...

Les enfants trouvent vite les objets les plus pratiques, et je n'hésite pas à leur faire essayer aussi ceux qui fonctionnent mal, ça permet de relancer l'activité et de les faire parler, et expliquer...

Une fois que la bassine est presque vide, qu'il ne reste presque plus d'eau, vient un nouveau problème, car certains contenants qui fonctionnaient très bien s'avèrent moins pratiques...

L'arrosoir ne peut plus prendre l'eau au fond de la bassine (et on n'a toujours pas le droit de la déplacer ou de la pencher), alors on se met à utiliser d'autres contenants que l'on trouvait peu pratiques au début : un petit gobelet pour verser dans l'arrosoir, puis la cuillère à soupe pour transvaser dans le verre...

Et puis à la fin, quand il ne reste plus que quelques gouttes, c'est la dernière étape.
On va proposer des matériaux plus ou moins absorbant pour enlever les dernières traces d'eau...

Des éponges, des lavettes, des serpillères, de l'essuie-tout, mais aussi du papier aluminium, du papier journal, du kraft, un mouchoir... ce qu'on a sous la main !

Et quand c'est pour la classe, je réalise ces activités en plusieurs séances, et je n'oublie pas de prendre des photos de toutes les étapes pour en reparler avec les élèves le lendemain, et pour faire un photomontage pour le cahier de vie :)

J'espère que ce petit atelier vous plait et vous donne envie de le proposer à vos enfants, l'avantage c'est que quand ils sont tous petits (1-2 ans), on les laisse patouiller, transvaser d'une bassine à une autre sans consigne, et on peut à mon avis, proposer cette activité jusqu'à 5 ans (après ça risque de les ennuyer un peu)

Je vous souhaite une très belle soirée (nuit)

Je vous embrasse

♥ Bises ♥

Chloé