J'ai acheté récemment un livre qui me faisait envie depuis quelques temps :
Une année pour apprendre en s'amusant, de Elsa Thiriot

C'est une vraie mine d'or, il est rempli de bonnes idées pour faire des choses avec ses enfants, dans plein de domaines différents : la nature, l'art, la musique, les jeux de construction...

Il s'adresse aux enfants de la naissance à 7 ans (voire plus pour certaines activités).
J'avais peur en l'achetant d'y retrouver des choses déjà vues partout sur internet, mais pas du tout, il y a vraiment des pistes intéressantes, et surtout de bonnes idées à faire sans préparation, quasiment improvisées.

Je suis tombée il y a quelques semaines sur une proposition toute simple, mais que je n'avais jamais songé à faire : jouer avec la terre.

Pas besoin de grand chose : on s'habille avec des vieux habits, on prend des pelles, des seaux, n'importe quoi même.

On creuse un trou dans le jardin, nous avons choisi un endroit à côté du potager où il n'y a pas d'herbe qui pousse.

On rempli le trou d'eau, et on laisse ses enfants expérimenter !

Jouer avec la terre, patouiller dedans, faire des mélanges et des expérimentations. On jette un oeil de temps en temps, on relance l'activité quand ça s'essouffle avec des objets ou des idées de jeu...

Et quand le jeu se termine, tout le monde file au bain !

Voilà, alors ça vous donne envie de laisser vos enfants patouiller dans la boue ?
Vous avez d'autres idées de patouilles pour amuser les enfants pendant les vacances ?

Je vous embrasse

♥ Bises ♥

Chloé

Bonjour tout le monde !

Comme il fait beau et chaud en ce moment, je vous propose une activité à réaliser avec vos enfants avec de l'eau :)

C'est un atelier scientifique que je propose chaque année à mes élèves de petite section qui leur plait beaucoup et qui permet d'adopter une démarche expérimentale autour du transport de l'eau.

Il vous faut tout d'abord 2 bassines pour contenir l'eau (j'ai pris des bacs de congélateur, et en classe j'utilise de grandes caisses en plastique) et des objets qui permettent de transporter l'eau (ou pas).

Il faut mettre des objets plus ou moins pratiques, voir pas pratique du tout.
Le but de cette première étape : trouver les objets les plus pratiques pour transporter de l'eau.
On prépare une bassine remplie d'eau, les contenants à côté et à quelques mètres l'autre bassine vide.

"Vous allez devoir emmener toute l'eau de cette bassine dans l'autre, mais les bassines ne doivent pas bouger".
On peut même faire une étape préalable : sans objets ! Ils sont perplexes, essaient avec leurs mains... "Ça coule dans les trous !" "Ça ne fonctionne pas !"

Et puis on sort les contenants : arrosoirs, bols, pichets, entonnoirs, bouteilles en plastique percées, gobelets, tamis, passoire, cuillère...

Les enfants trouvent vite les objets les plus pratiques, et je n'hésite pas à leur faire essayer aussi ceux qui fonctionnent mal, ça permet de relancer l'activité et de les faire parler, et expliquer...

Une fois que la bassine est presque vide, qu'il ne reste presque plus d'eau, vient un nouveau problème, car certains contenants qui fonctionnaient très bien s'avèrent moins pratiques...

L'arrosoir ne peut plus prendre l'eau au fond de la bassine (et on n'a toujours pas le droit de la déplacer ou de la pencher), alors on se met à utiliser d'autres contenants que l'on trouvait peu pratiques au début : un petit gobelet pour verser dans l'arrosoir, puis la cuillère à soupe pour transvaser dans le verre...

Et puis à la fin, quand il ne reste plus que quelques gouttes, c'est la dernière étape.
On va proposer des matériaux plus ou moins absorbant pour enlever les dernières traces d'eau...

Des éponges, des lavettes, des serpillères, de l'essuie-tout, mais aussi du papier aluminium, du papier journal, du kraft, un mouchoir... ce qu'on a sous la main !

Et quand c'est pour la classe, je réalise ces activités en plusieurs séances, et je n'oublie pas de prendre des photos de toutes les étapes pour en reparler avec les élèves le lendemain, et pour faire un photomontage pour le cahier de vie :)

J'espère que ce petit atelier vous plait et vous donne envie de le proposer à vos enfants, l'avantage c'est que quand ils sont tous petits (1-2 ans), on les laisse patouiller, transvaser d'une bassine à une autre sans consigne, et on peut à mon avis, proposer cette activité jusqu'à 5 ans (après ça risque de les ennuyer un peu)

Je vous souhaite une très belle soirée (nuit)

Je vous embrasse

♥ Bises ♥

Chloé

Me voilà de retour avec des activités pour les touts-petits, pour changer !

La mini renarde voue une adoration suprême à son frère, elle fait absolument TOUT ce qu'il fait, même les choses les plus banales, du coup on essaie de lui trouver des petites choses à faire juste pour elle.

Un jour que j'avais installé un bac d'exploration sensorielle à mon grand (je vous montre ça bientôt), j'ai installé un truc pour que la mini ne soit pas en reste, qui a plutôt bien marché.

J'avais depuis longtemps dans mon bazar créatif ces énormes pompons, ils n'avaient jamais servis, mais c'était l'occasion : ils ont en l'effet l'avantage d'être si gros que même un bébé qui met tout à la bouche ne pourra pas les avaler.

Je lui ai installé tout ça dans un bac d'essoreuse à salade (récup, récup), et je l'ai laissé patouiller dedans.

J'ai ajouté un bac avec des compartiments, vous savez, ceux qu'on récupère au fond des boites de chocolat, ou dans certains paquets de biscuits industrialisés, on ne les jette jamais ! (petit aparté : non, on n'en achète pas nous-même, mais on nous en apporte/offre des fois, alors autant recycler à notre manière !)

Et elle s'est naturellement amusé à mettre les pompons dans les compartiments.

Je vous rassure, elle a aussi pris un malin plaisir à tout balancer minutieusement par terre un par un, avant de finir par tout verser d'un coup avec le saladier, haha !

Voilà pour la première petit activité, je pense que vous pouvez la proposer à vos enfants à partir du moment où ils tiennent bien assis (sous votre surveillance), et jusqu'à assez grand.

Et puis une autre fois, j'avais besoin expressément de la poser et de l'occuper au moins 20 min, du coup j'ai bricolé ça en quelques minutes : une boite de lait maternisé, on perce le couvercle à l'arrache avec une paire de ciseaux, on fait un trou, et on donne des petits pompons !

Elle ne met plus grand chose à la bouche (et pas des pompons), donc pas de problème d'ingestion, même si je n'étais pas loin pour l surveiller, mais ça lui a beaucoup plu, et ça lui plait encore.

Et d"autant plus qu'il n'y a pas si longtemps c'est son frère qui jouait avec ces pompons, donc elle est encore plus ravie !

D'ailleurs, j'avais fait un article il y a 2 ans, quand mon petit renard avait 18 mois, avec d'autres idées de jeu avec des pompons, je vous remets le lien ICI

J'espère que ça vous plait et que ça vous donne des idées pour vos loulous, n'hésitez pas à adapter avec ce que vous avez sous la main : vous pouvez fabriquer des petits pompons avec de la laine si vous en avez, vous pouvez utiliser des haricots secs, des pois chiches (en restant à côté tout le long par contre !)... Ou sinon si vous cherchez, il y a le même genre de pompons par ici ou par là

N'hésitez pas à partager vos idées de jeux pour les bébés dans les commentaires, je suis sûre que ça plaira au plus grand nombre !

Je vous embrasse et vous souhaite une très belle journée

♥ Bises ♥

Chloé

Un peu de sciences aujourd'hui, avec un petit projet que vous pouvez faire avec vos enfants (ou élèves) de 3 à 6 ans (voire plus !)

Je préfère vous le dire tout de suite, je n'invente rien, il s'agit juste d'un projet que je fais presque tous les ans avec mes élèves de maternelle (plutôt pour des moyens, autour de 4-5 ans, mais avant ou après ça peut être chouette aussi !) depuis que je l'ai découvert à la fac pour devenir enseignante, et que je partage avec vous aujourd'hui, car je l'ai faite aussi à la maison avec mon petit renard, et car elle fait toujours son petit effet :)

Le but : partir d'une histoire pour faire des expériences avec l'eau qui se transforme en glace.

Je commence par raconter l'histoire d'Ysengrin et les anguilles (ou Ysengrin et la pêche à la queue selon les versions).

C'est l'histoire d'Ysengrin, le loup pas assez malin pour avoir de quoi se nourrir en hiver et du rusé Renard qui lui tend un piège pour se moquer de lui. Ysengrin trempe sa queue dans le lac gelé pour attraper des poissons (merci Renard pour la bonne idée !) mais évidemment se retrouve pris dans la glace au bout de quelques heures !

L'histoire est disponible sur internet facilement, mais le texte est compliqué pour des petits, alors soit je leur raconte directement, sans livre, juste avec des mots adaptés pour eux, soit j'utilise ce livre que j'ai trouvé par hasard à la bibli :

Il est bien adapté aux enfants de à partir de 3 ans et il coûte à peine 4€.

Une fois qu'on a raconté l'histoire, je pose la question suivante :
Pourquoi la queue d'Ysengrin est-elle coincée ?

La plupart des enfants arrivent à dire que c'est parce que l'eau a gelé, ou du moins parce qu'il fait froid.

Du coup, je leur propose de faire l'expérience de la transformation de l'eau.

On commence l'expérimentation par dessiner un loup, et on lui accroche une queue assez longue faite avec des fils de laine.
Utilisez du carton de récupération (une boite de n'importe quel plat préparé), ce sera plus solide que le papier.

Ensuite on va placer la queue du loup dans un petit tube rempli d'eau liquide (ça représente le trou dans la glace du lac). Plus votre récipient est étroit et plus ça va geler vite. Vous pouvez donc prendre un tube, on un bocal fin et long avec pas trop d'eau dedans.

Et on place ce tube dans un bac rempli de glaçons très très froids.

L'astuce pour faire un bac vraiment vraiment gelé, c'est de piler la glace avec un marteau
(et mettez les glaçons dans un sachet avant, ça évite les projections partout !)...

Et d'y ajouter... du sel ! En mélangeant du sel à des morceaux de glace, on obtient rapidement une température très très basse, autour de -10 C, du coup l'eau du tube va fondre très rapidement.

Si vous voulez juste faire l'expérience de solidification de l'eau avec vos enfants/élèves, vous pouvez préparer en amont le mélange glace pilée + sel et l'apporter, ou bien le faire avec eux (mais du coup, ils ne comprennent pas forcément pourquoi on amène du sel dans l'histoire !)

Et maintenant que la queue du loup est dans le tube d'eau et que le tube est dans le bac de glace, il n'y a plus qu'à patienter quelques minutes...

Et la queue reste coincée dans la glace, comme dans l'histoire !

C'est magique :)

Voilà une petite expérience qui permet de faire un peu de sciences à la maison ou à l'école très facilement, et qui fait à chaque fois son petit effet, promis :)

J'espère que ça vous plait, vous inspire, vous donne des idées, n'hésitez pas à partager dans les commentaires vos idées ou les petites expériences que vous faites avec vos loulous, je suis toujours ravie de vous lire :)

♥ Je vous embrasse bien fort ♥

Je vous souhaite une très belle journée
et à bientôt !

Chloé

Hé oui, le mois de décembre arrive à grand pas, alors je me suis attelée ce weekend à la réalisation du calendrier de l'avent de cette année !

Je me suis commandé le calendrier de l'avent Chouette kit, l'an dernier on l'avant loupé avec ma maman, donc là on s'est fait ce petit cadeau toutes les deux.

J'ai donc cousu le calendrier en suivant les instructions fournies dans le kit, c'était rapide et simple à faire, juste 6 bandes de tissus a coudre sur un grand rectangle et voilà les poches prêtes à accueillir les petites enveloppes craft que j'ai hâte de découvrir chaque jour...

Mais le reste de la famille ne sera pas en reste !

Pour le petit renard, nous voulons éviter au maximum les sucreries tous les jours (surtout qu'on préfère manger du bon choco sur les tartines plutôt qu'un mauvais chocolat tous les matins !), essayer de faire dans le zéro déchet et le réutilisable et éviter aussi le calendrier avec des cadeaux dedans, parce que bon, c'est pas Noël tous les jours hein !

L'an dernier, il avait eu un calendrier avec des petites décorations à installer chaque jour dans un mini sapin de Noël, j'ai voulu changer cette année...

Je suis allée à la chasse aux idées sur Pinterest,  et j'ai trouvé des bricolages à faire pour décorer la maison, le sapin, cuisiner et pour s'amuser autour de Noël. J'ai aussi imprimé et plastifié des jeux sur le thème de Noël qui resserviront les autres années (un loto, un mémory, un jeu de plateau, une nouvelle version du jeu Dobble qu'il adore...)

Et voici quelques idées que j'ai rajoutées : un chocolat chaud avec des chamallows, une sortie à la patinoire, une journée pour décorer le sapin, on cuisine des sablés de noël, on lit des histoires de noël, on décore des oranges, on peint les vitres, ...

Bref j'ai imprimé des photos de toutes ces idées et chacune est glissée dans le même calendrier que le mien
(on fait collectif cette année, c'est plus rapide sympa !).
Et puis comme il ouvrira ça au retour de l'école, ça nous fera des chouettes activités en fin de journée ou pour les weekend
(je me suis arrangée pour faire plutôt les bricolages les jours où on est à la maison, et les petits jeu de société plutôt les jours où on rentre tous tard et où on est crevés !)

Mais j'ai aussi pensé à la frustration du petit renard de se lever le matin et de devoir attendre le retour de l'école pour faire son activité ou son jeu, du coup j'ai prévu un autre mini calendrier pour le matin au réveil...

Un père Noël en caleçon à vêtir un peu plus jour après jour...
(je l'ai plastifié mais si vous imprimez sur du carton, c'est tout aussi bien !)

... avec 24 petits vêtements ou accessoires à ajouter chaque matin (avec un peu de patafix).

Même si on n'est pas hyper fan du mythe du Père Noël, qu'on n'a pas spécialement prévu de mentir à nos enfants, et qu'on aime le principe de le faire participer à la fabrication et la création des cadeaux de Noël, ça reste une belle histoire à leur raconter, et puis il a vraiment une bonne bouille ce père noël à poil, vous ne trouvez pas ?!

Et pour finir dans la lignée des calendriers de l'avent, le Doudoucha n'est pas en reste, j'ai voulu faire simple cette année...

24 jolies photos de nous imprimées au développement photo du supermarché, quelques mini pinces à linge et un peu de fil, et voilà une belle occasion de se remémorer de chouettes souvenirs tous ensemble et en plus de décorer le salon !

Et le Doudoucha a aussi prévu de me faire un calendrier de l'avent, mais je n'en sais pas plus pour le moment ;)

Finalement il n'y a que la mini renarde qui n'aura pas son calendrier, mais bon à 11 mois et demi, je crois qu'elle nous pardonnera pour cette année haha
C'est vraiment la mode des calendriers de l'avent pour tout le monde, mais c'est un super petit plaisir régressif, non ?
On a d'ailleurs offert un calendrier bières à mon papa pour son anniversaire, il y en a pour tous les goûts !

Et vous alors, avez-vous aussi succombé aux calendriers de l'avent pour les adultes ?
Vous le faites vous-même ? Vous l'achetez ?
J'espère que ces quelques pistes vous auront donné des idées !

Je vous souhaite un doux lundi, avec une grande tasse de thé brûlant pour affronter le froid !

♥ Bises ♥

Chlouwy

PS : désolée pour la qualité des photos, entre la lumière qui a du mal à entrer dans la maison, le temps pourri, l'appareil photo plus au,top et les retouches sur l'ordi que je ne peux plus faire comme avant faute d'avoir le même logiciel, j'ai du mal en ce moment à vous proposer des images de qualité !